为进一步提升学院资助育人工作成效，推动资助育人与劳动实践相融合，充分发挥新时代劳动教育具有扶志又扶智的作用，积极鼓励获奖受助学生开展志愿服务活动，引导获奖受助学生树立正确的劳动观和价值观，增强社会责任感与感恩意识。12月22日，药物与化工学院组织2024、2025级奖受助学生400余名，开展以“礼赞劳动 奋斗青春”为主题的劳动教育实践活动，集中清扫包括天择楼办公室、教室、学院实训室和乒羽馆等学生日常教育活动区域。

资助暖人心，劳动践初心，作为我院资助育人主题教育实践品牌活动，本次获奖受助学生集中劳动教育实践活动，既切实改善了校园环境，又让同学们在劳动实践中进一步增强社会责任感，学会感恩回馈、勇于担当、锤炼品格、收获成长，切实实现了劳动教育与感恩教育的有机融合，今后坚持搭建劳动育人平台，引导受助学生常怀感恩之心、常行奉献之举，努力成长为懂感恩、爱劳动、有担当的新时代好青年。

药学25038班的杨欣妍同学分享了她的劳动心得:参与校园劳动，擦拭黑板、摆放桌椅、清理卫生死角，每一项劳作都让她体会到付出的快乐；劳动不仅美化了校园环境，更磨炼了她的意志，让她懂得团结协作的重要；身为受助学生，她更懂感恩自强，往后会主动承担校园劳动，认真对待学习，不辜负每一份帮助与期待。

药学25039班马雪梅同学分享到作为获奖受助学生，参与校园劳动实践，让她受益匪浅，从打扫楼道到维护绿植，从整理实训室到协助老师搬物资，她慢慢变得能干又有责任心；劳动让她明白整洁环境需人人守护，也让她学会吃苦耐劳，作为受助学子，她会把劳动精神融入日常，勤学肯干、严于律己，用优异表现回报关怀，让青春在实干中闪光。

近年来药物与化工学院积极构建多元化、立体化、全方位的资助育人实践教育体系，聚焦家庭经济困难学生成长成才和能力塑造，充分调动获奖受助学生的积极性和参与度，创新促进学生资助工作由“保障型”向“发展型”拓展，通过搭建校内外义务劳动育人平台，针对性培养获奖受助学生自立自强、知恩感恩的良好品质，夯实社会责任感教育，深度融合劳动育人功能，切实提高学院资助育人工作成效（文/张昂昂）。