7月24日-8月1日，陕西农林职业技术大学药物与化工学院“杏林青禾”实践团一行赴南郑区黄官镇开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践团通过基层实地调研、红色文化传承、留守儿童志愿服务、教育家访，立足乡村基层实际需求，将专业理论知识、实践技能与基层需求深度融合，充分发挥专业特色与青年大学生人才优势。
团队以青春扎根乡土、以实践反哺基层，通过开展入户调研、红色研学赋能、中医药文化传承、健康生活教育、专业科普、体质训练、课业辅导、志愿服务家访等，聚焦乡村民生微小问题，着力补齐乡村儿童暑期教育短板，促进当地文化传承并促进乡村治理提升，充分践行新时代青年大学生“受教育、长才干、作贡献”的初心使命，以实际行动为乡村振兴注入青春动能。
一、基层实地走访调研：扎根乡土摸实情，精准服务解民需
实践团坚持调研先行、精准掌握群众真实需求为目标，深入黄官镇走访30余户开展实地调研。黄官镇属浅山丘陵地貌，水稻为主要粮食作物，镇内青壮年多外出务工，村内留守老人、儿童居多，结合乡村实际情况，实践团分组分片入户，通过问卷调查、面对面访谈的形式，围绕留守儿童教育、民生健康两大方向收集基层一手资料。
走访中，志愿者积极宣讲陕西农林职业技术大学办学特色、专业优势与社会服务成果，进一步扩大学校在当地影响力。同时面向村民发放《慢性病预防宣传手册》《中国公民健康素养66条》等宣传资料100余份，结合村内老年群体居多的现状，用通俗易懂的语言科普高血压、高血脂等常见慢性病防治知识。志愿者耐心询问老年人身体状况、既往病史及长期服药情况，细致记录群众健康困扰，引导村民养成规范就医、定期体检的科学健康习惯。
本次调研采取“问卷+交流+观察”三位一体调研方式，坚持问需于民、问计于民，系统梳理群众生产生活实际诉求，建立调研台账，全面掌握留守儿童教育与民生健康现状与需求，为团队后续常态化开展志愿服务、搭建校地帮扶桥梁、助力乡村全面振兴提供真实、详实的数据支撑。
二、红色文化传承：赓续红色血脉，研学乡土匠心文脉
实践团依托黄官镇丰富的红色资源与非遗文化、老字号本土产业资源，组织当地5名困难留守儿童开展沉浸式研学活动，走进红色教育基地、非遗工坊与百年本土企业，一起感悟革命历史、传承传统文脉，切身感受乡村振兴的蓬勃发展活力。
（一）走进红色纪念馆，厚植少年爱国情怀
实践团带领留守儿童前往川陕革命根据地纪念馆开展红色研学。该馆是陕南唯一综合性红色纪念馆，也是全国百家红色经典景区，园区融合山水风光与红色底蕴，承载着珍贵的陕南苏区革命记忆。展馆以“陕南红了半边天”为主题，通过七大展厅、千余件文物史料，系统再现红四方面军扎根陕南、艰苦奋斗、创建革命根据地的峥嵘岁月，生动诠释革命先辈无私奉献、坚守为民的崇高精神。
实践团带领留守儿童前往川陕革命根据地纪念馆开展红色研学。该馆是陕南唯一综合性红色纪念馆，也是全国百家红色经典景区，园区融合山水风光与红色底蕴，承载着珍贵的陕南苏区革命记忆。展馆以“陕南红了半边天”为主题，通过七大展厅、千余件文物史料，系统再现红四方面军扎根陕南、艰苦奋斗、创建革命根据地的峥嵘岁月，生动诠释革命先辈无私奉献、坚守为民的崇高精神。
（二）探访非遗藤编技艺，感受非遗振兴活力
为深挖本土非遗文化价值，助力文化振兴，实践团带领留守儿童走进黄官镇非遗藤编工坊，探访国家级非遗汉中藤编技艺。汉中藤编拥有1700余年传承历史，是黄官镇特色支柱产业，2021年入选国家级非物质文化遗产名录，当地素有“藤编之乡”的美誉。藤编依托本地天然藤材，历经二十余道纯手工工序精工制作，凝结着传统匠人的耐心与匠心。
团队与非遗传承人深入交流，详细了解藤编技艺的发展历史、传承困境与创新发展路径。面对机械化产业冲击、传统技艺传承断层的难题，本地匠人坚守古法技艺、大胆创新转型，将传统大型藤编家具，改良为文创挂件、收纳摆件等年轻化、生活化产品，多款作品斩获各级文旅奖项。同时，藤编产业搭建乡村就业平台，开展技能培训，带动村民就近就业、增收致富，真正实现非遗赋能乡村振兴，让传统手艺成为富民兴村的特色产业。
（三）探秘百年黄酒产业，传承乡土古法匠心
实践团带领留守儿童走进黄官镇百年黄酒企业，开展本土特色产业研学。黄官黄酒始创于1368年，距今已有650余年酿造历史，是陕南极具代表性的古法酿酒非遗产业。企业依托本地优良生态环境、优质粮食与千年青龙古井天然水源酿酒，厂区古槐排布蕴含传统酿酒顺天应时的文化理念，产业文化底蕴深厚。
在企业负责人讲解下，团队深入了解黄酒“人酿三十天、天酿二百七十天”的古法工艺，从原料甄选、曲药制作、自然发酵，到压榨封存、露天陈酿，全程遵循时序、古法酿造，造就了醇香温润的特色品质。黄官黄酒兼具饮用与养生价值，是陕南特色乡土佳酿。历经数百年传承创新，黄官黄酒坚守古法、与时俱进，实现产业化、品牌化发展，成为彰显陕南乡土文化、带动地方经济发展的特色名片。
本次系列研学活动，让团队成员与乡村孩子近距离感受红色文化、非遗匠心与本土产业魅力，深刻体会传统文化与特色产业在乡村振兴中的重要作用，切实发挥实践育人、助童成长、服务乡土的多重成效。
三、留守儿童专项帮扶：七彩课堂润童心，专业赋能助成长
实践团聚焦黄官镇当地120名乡村留守儿童暑期教育空白、健康知识匮乏、缺乏体育锻炼、课余生活单一、心理陪伴缺失等突出问题，依托药化学院专业优势，开设多元化、趣味化、专业化七彩公益课堂，全方位守护留守儿童身心健康、助力留守儿童德智体美劳全面发展。
（一）安全健康科普课堂，筑牢成长防护屏障
针对留守儿童安全意识薄弱、家庭健康认知不足的现状，实践团系统开展暑期安全教育、家庭用药安全、食品安全、健康营养搭配系列科普课堂。在暑期安全方面，重点讲解防溺水、交通出行、居家避险、应急自救等核心知识，帮助孩子规避暑期常见安全隐患。在用药安全方面，结合乡村家庭常备药存放不规范、随意用药等问题，科普正确存药、合理用药、过期药品辨别知识，纠正日常用药误区。同时，志愿者围绕青少年日常饮食，讲解食品安全辨别方法、垃圾食品危害、三餐合理搭配、膳食营养均衡等健康知识，引导孩子们摒弃不良饮食习惯，养成科学、健康、规律的生活方式，树立正确的饮食营养观念。
（二）中医药文化科普课堂，普及药食同源知识
为传承中华优秀传统文化，普及生活化中医药知识，实践团开设特色中医药辨识科普课堂。志愿者首先用通俗易懂的语言向孩子们讲解中草药的基本定义、发展渊源，重点引入“药食同源”核心理念，让孩子们明白生活中随处可见的植物既是食材、也是药材，中医药文化贴近生活、融入日常。
为传承中华优秀传统文化，普及生活化中医药知识，实践团开设特色中医药辨识科普课堂。志愿者首先用通俗易懂的语言向孩子们讲解中草药的基本定义、发展渊源，重点引入“药食同源”核心理念，让孩子们明白生活中随处可见的植物既是食材、也是药材，中医药文化贴近生活、融入日常。
同时志愿者简要普及中草药安全常识，着重强调野外植物不可私自随意采摘、不可盲目自行入药、接触草木后及时洗手等安全准则，规避误食、乱用风险。课堂末尾设置互动提问环节，通过知识复盘、趣味问答巩固所学内容，极大提升留守儿童对中医药文化的认知与兴趣。
（三）中药香囊手工制作，沉浸式体验传统技艺
为让中医药文化落地实践、寓教于乐，团队开展中药香囊DIY手工体验活动。活动前期，志愿者提前播放中医药香囊制作教学视频，统一讲解香囊的文化寓意、药材功效、制作步骤与操作技巧，让孩子们建立整体认知。
随后志愿者一对一、手把手现场指导，带领孩子们依次完成药材分拣、填充装袋、整理收口、装饰系带等完整工序。孩子们全程积极参与、动手实践，在沉浸式手工体验中感受传统中医药的独特魅力，既锻炼了动手能力，又近距离感受中医药驱蚊安神、芳香怡人的实用价值，让传统文化温润童心、浸润成长。
（四）趣味化学科学实验，点燃青少年科学兴趣
结合化工专业背景，团队开展“瓶子吹气球”酸碱产气趣味化学实验，为乡村孩子带来生动直观的科学启蒙。实验材料简单安全，以白醋、小苏打、气球、塑料瓶为道具。志愿者先完整演示实验流程：将小苏打粉末装入气球内部，向瓶中倒入适量白醋，密封套紧瓶口后抬起气球，使粉末落入液体中。酸碱相遇瞬间发生化学反应，快速产生大量二氧化碳气体，瓶内气压持续升高，缓缓将气球充气膨胀，呈现出“无风力自动吹气球”的神奇现象。志愿者通俗易懂讲解酸碱反应、气体生成、气压变化等基础化学原理，规避专业晦涩术语，让孩子们看得懂、听得明白。
演示结束后，邀请小朋友依次上台亲手操作、亲自体验，近距离观察化学反应现象。趣味直观的科学实验，成功打破孩子对化学学科的陌生感与距离感，有效激发乡村儿童探索科学、热爱科学的好奇心与求知欲，实现趣味科普、科学启蒙的育人效果。
（五）每日体能锻炼，强健儿童身体素质
针对暑期留守儿童日常户外活动少、缺乏规律锻炼、身体素质偏弱、体态习惯不佳等问题，实践团每日组织全体留守儿童开展广播体操教学与集体体能锻炼活动。志愿者耐心示范标准动作，逐一举正站姿、伸展、扩胸、踢腿、跳跃等细节动作，纠正孩子们含胸驼背、动作懒散、姿势不规范等问题。通过每日常态化体育训练，有效改善孩子的身体协调性、柔韧性与心肺耐力，帮助青少年养成坚持运动、积极锻炼的良好习惯，同时增强了集体凝聚力，磨炼孩子坚韧、自律、阳光向上的意志品质，助力儿童体质健康全面发展。
（六）课业辅导与红歌传唱，丰富暑期精神生活
针对留守儿童暑期作业无人辅导、学习自律性较弱的问题，志愿者开展一对一、小组式公益课业辅导，帮助孩子梳理作业难点、查漏补缺、端正学习态度，耐心答疑解惑，引导孩子养成良好的暑期学习习惯。
同时团队组织红歌传唱文体活动，专门教孩子们演唱经典爱国歌曲《歌唱祖国》，逐句讲解歌词内涵、示范演唱曲调，带领孩子们齐唱。以嘹亮歌声传承红色精神、厚植家国情怀，丰富留守儿童暑期精神文化生活，营造积极向上、朝气蓬勃的成长氛围。
四、乡村振兴志愿服务：深耕基层惠民行，青春助力乡村治理
为切实将社会实践成果落到乡土、惠及民生，助力乡村文明建设与基层健康管理，实践团立足乡村暑期留守儿童实际需求，深入村落、走进农户，开展入户志愿服务教育家访，通过成果落地展示评估帮扶效果等乡村振兴专项活动，以实际行动赋能乡村健康发展。
（一）入户民生走访，排查药品隐患守护家庭健康
实践团深入村内5户农户家中开展志愿服务家访，针对乡村普遍存在的家庭药品存放杂乱、过期药品不清理、凭经验随意用药等突出问题，志愿者逐户开展过期药品排查、用药安全宣讲专项服务。队员耐心帮助村民检查家中常备药、外用药、保健品的生产日期与有效期，主动协助村民分拣、清理过期、变质、失效药品，从源头杜绝误服、乱服药品的安全隐患。
同时，志愿者结合自身专业优势，用通俗易懂的语言与村民沟通，科普家庭科学存药、分类储药、对症用药、儿童用药禁忌等实用知识，纠正村民长期以来的不良用药习惯，有效提升乡村居民健康素养与居家安全意识，助力建设平安、健康、文明乡村。
（二）落地成果展示，点亮乡村精神文明风貌
为直观呈现本次暑期帮扶成效、丰富乡村精神文化生活，实践团家访过程中开展儿童学习成果汇报展示活动。孩子们依次展示暑期习得的知识成果、手工作品、学习笔记，充分展现本次七彩课堂的学习收获与个人成长变化，直观体现志愿服务帮扶落地成效。
同时，团队依托日常体能锻炼成果，组织留守儿童开展广播体操集体展演活动。孩子们精神饱满、动作整齐、姿态昂扬，充分展现当代乡村少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。同时积极听取儿童及监护人对活动的意见建议，为后续活动优化提供参考，助力乡村精神文明建设，为乡村振兴注入青春活力与新风正气。
（三）青春下沉基层，助力乡村治理提质增效
本次“本草传温情 科普暖童心”大学生志愿者暑期三下乡活动，坚持“办实事、接地气、惠民生”原则，将高校专业资源下沉乡村基层。通过入户排查、健康宣讲、留守儿童志愿服务、成果展演、暖心家访等多元化形式，精准掌握一批困难留守儿童家庭的真实状况并建立帮扶档案，让留守儿童在红色文化的浸润中厚植爱国情怀，弥补留守儿童暑期学业辅导和情感陪伴的空白，将家访中发现的持续需求反馈给当地政府和学校，推动构建“家庭+学校+社会”三位一体的关爱体系，为南郑区留守儿童关爱工作提供有益补充和持续动力。
青年学子以实干深入群众、服务群众，切实拉近青年与乡土的距离，以微小服务汇聚振兴力量，构建了“调研-传承-教育-赋能-评估”的闭环志愿服务模式，充分发挥大学生社会实践在乡村建设、乡风文明培育和基层治理中的积极作用，探索形成陕农大青年学子通过专业实践参与国家战略的有效路径，用志愿服务行动助力乡村全面振兴，为新时代乡村振兴提供了可复制的青年方案。
